在新冠肺炎“外防输入、内防扩散”的防控背景下，为借鉴中小学校复学的成功经验，探索高校复课新模式，同时提升师范生的专业素质，彰显师范生对教育现状的关心与热忱，ld乐动体育网页版登录“中等教育复学情况调查研究——以辽宁省沈阳市、大连市、朝阳市、葫芦岛市四地为例”社会实践团队成员于8月3日-13日分别在辽宁省沈阳市、大连市、朝阳市、葫芦岛市四地，同时开展了以“调查中学返校常见问题，探索高校复学优质模式”为主题的返家乡社会实践。团队由ld乐动体育网页版登录2017级本科生赵婉棋、2019级本科生刘垚、李溟慧、丁正、柳子健五人组成。
本次实践根据实地调查成员所在地附近的中学及教育机构复学情况，直面中等教育复学过程中的困难与问题，借鉴复学过程中老师教学的成功经验，学习各学校及机构面临复学困难的解决方案，提升师范生的专业素质，彰显师范生对教育现状的关心与热忱，为高校复学提供一定的借鉴与经验，力求探索出高效科学可行的复课模式。
2020年8月3日—8月4日，团队先后开展了两次线上小组集体会议。第一次会议结合活动早期与指导教师兰明副教授的沟通结果，小组成员进一步作出讨论，确定了本次社会实践调研报告的核心内容，对小组成员进行资料搜集、整合、提炼等任务分配。第二次会议针对组员们搜集到的资料，经过小组热烈讨论，形成初稿问卷，问卷涵盖教师与学生双主体，对中等教育复学情况进行多角度调查。通过两次交流探讨，小组成员对课题主旨有了更为深刻的认识，对后续实践有了更为明确的目标与更为充分的准备。
2020年8月5日—8月10日，团队成员通过线上问询普通中学在职教师、线下走访所在地周边地区各教育机构授课老师，发放经过初测并修改完毕的问卷后回收，深入了解疫情防控背景下，中学线上网课与线下复课过程中的教育教学相关问题。调查问卷分为老师版和学生版，问卷从线上网课与线下复课两大方向入手。从教学内容、教学形式、教学效果、教学优势、教学难度、教学进度及个人感受多方面找寻教师教学过程中的困难及解决方案；从学习感受、学习难易程度、线上学习情况、线下复学计划及个人感受等多方面考察学生的状态及心理。
此次疫情对于教师授课无疑是一次新的考验，在与老师们进行交谈的过程中，每位成员都收获到老师们在疫情期间线上或线下的各类授课经验，这对身为师范生的我们提升从师素质和自身能力有很大帮助。通过借鉴老师们的成功经验，采纳他们为我们此次社会实践课题提出的宝贵建议，希望我们能够真正探究出对高校复课有益的、可行的“线上+线下”的授课模式。
本次暑期疫情防控背景下的社会实践活动已圆满结束。在此次实践过程中，成员们的讨论、配合、互补、互助，历经思想的碰撞与语言的火花而后达成一致的共识显得更为可贵，更让我们深刻感受到团队的力量。同时，在与一线优秀教育工作者交流的过程中，极大地锻炼了我们的沟通思考能力，培养了我们身为师范生的专业素养，使我们真正站在教育工作者的角度去思考、解决问题。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，愿在此后的日子里，我们仍然能够初心不改，脚踏实地，为教育事业贡献自己的一份力量。
